第三十四章惺惺相惜（1/9）
“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”。潇湘的冬天显现出了一些刘禹锡秋词中的情味。
午饭后，在岳东、仇俊、张宝等人闹腾着在寝室走廊里玩上了足球之际，蒯晓松和公东高两人耷拉着脑袋出门去找“老板”。见蒯晓松不高兴，公东高：“娘希匹，早知道这么背运，真该元旦前就到云麓宫去拜拜！”
蒯晓松就没好没气地：“摆个鸡子拜啊！就你那公交车上见美女就流口水的熊样，拜了关二爷都照样丢赤兔马！”
公东高就认真地：“不管你信不信，反正我信。我觉得求神拜佛这玩意儿他属于化传统。我们中学在高考前还专门在行政楼设了神堂，供了曲星神像，焚了香火。高考前一周，我们校长还专门派人买来活羊和鲜鲤鱼在校内宰杀和祭奠，是为了羊（扬）眉吐气、喜气洋洋、鲤鱼跃龙门！”
见蒯晓松没话，而是向女生宿舍那边张望。公东高又安慰蒯晓松：“晓松，妈妈的，我觉得不会考试也不是多丢人的事！人家爱因斯坦时候考试不也通常1分，偶尔才2分么？应试教育算个屁啊，考不好照样不耽误咱俩将来干大事业！”
蒯晓松终于忍不住了，：“你知道个**，人家德国的学分制跟其他国家不一样！1分是满分，4分是及格，6分最差。咱国家一帮**人，就知道不求甚解、断章取义地瞎逼扯！人家爱因斯坦打就是天才，学习那是杠杠的！”
潇湘工学院没有专职的班主任，在班级管理上秉承的是“以老带”的传统。像设8班之类的新生班，班主任都是由高年级的老生担任的。当然，必须是学院认可的学生干部。
学院之所以这样做，一是为了锻炼学生干部的组织、协调和管理能力，二来也可以为他们累积业绩和加分项，好让他们在毕业分配的时候，顺理成章地得到优先照顾和安排。
“老板”就是这样。他曾在设8班首次班干部会上，运气就是机会碰巧撞到了你的努力。当学生干部是机遇、是责任，更是一次锻炼和考验，大家一定要珍惜这个双赢的平台。
那天散会后，蒯晓松没搞明白“双赢平台”是啥意思，回寝室的路上就跟公东高探讨。公东高：“晓松你真笨，知道以夷制夷战略吗？就是学院不支出管理费还实现了管理目的，而学生干部因为参与了管理，也能得到实际的好处！”
蒯晓松听了，不屑地：“还以夷制夷呢！不就是坐山观虎斗，不就是挑动群众斗群众，不就是鹬蚌相争、渔翁得利么？那么拗口！”
当时，吴萍跟他俩走的很近，就：“你们干脆把它理解成‘养狗咬人’不就妥了么！”
岑碧琼和贾媛媛也离他们三个不远。大概很不满意吴萍的这个法，并觉得吴萍话粗糙、粗俗还粗鄙。岑碧琼就高声：“管事容易管人难；管人容易管心难。”贾媛媛则仅是冷笑。
因为翻后年的六七月份就要毕业了，“老板”所在的栋606寝室现在乱得要死。或者按照公东高的法，他那儿可能从来就没有干净过。
所不同的是，大概是作为院学生会副主席而拥有某种待遇或特权，“老板”不但是一个人住一间足以容8个人的寝室，而且他这里还可以用那种直接插在热水瓶里烧水的“热得快”。甚至，蒯晓松还发现，“老板”在悄悄用电热毯，且他的c下还藏着个电饭锅以及一大箱方便面……
中国的规章制度都是为少数人服务的。这些东西倘若一般学生用了，估计早就被那些像特务一样无孔不入的学生会干部或者打扫卫生的叔叔阿姨们逮了现行，且早就可能被学院罚款和通报批评了。
“我早就叫董坤提醒你们，让你们注意，可你们就是置若罔闻！”“老板”厉声着，示意蒯晓松和公东高坐在他对的那个几乎被书本和旧报纸占领的空铺位上，并从抽屉内一个黑色件夹中抽出一纸红头件递给了蒯晓松。
蒯晓松见那件头上写着“1992年秋季新生学籍处理标准及要求”。下面一行黑字是“潇工（学）字114号”。
蒯晓松：“这个件我倒是第一次看到！”
“老板”就问：“我让董坤传到每个寝室，他没复印和传达吗？”
公东高连忙：“我们寝室那份，估计叫曹闹闹拿去上厕所用掉了。他那家伙，总喜欢就地取材。”
“老板”皱着眉头不吭声了。
蒯晓松和公东高细看那件时，见上面除了照例重申学校的学籍管理规定外，还对在校新生的成绩考核进行了详细规定。并针对可能出现的一系列成绩问题，列出了相应的惩戒措施。从通报批评、红色警告、降级修读，直到勒令退学，规定的清清楚楚、一丝不苟。
“咱班不会有人被退学吧，潘老师？”蒯晓松有些垂头丧气地问。
“你们两个和岑碧琼都只有一科，好像都是高数，退学不至于。但戚响、尹花容、吴萍有点麻烦，竟然都挂了三科！”
“尹花容？居然有她！她居然学习这么差，她可是很爱学习呀！”公东高显得相当愕然。
“那有什么奇怪的！岑碧琼不也一样？”
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